Evaluación educativa
La evaluación en todas las áreas, siempre ha representado un motivo de disputa y debate. Algunos consideran que no es objetiva, que no es real, que sólo representa el punto de vista del evaluador. Lo principal en evaluación es determinar, qué se mide, porqué se mide, quién lo hace y cuáles son las herramientas que utiliza. Aclarar, clarificar, reflexionar y concientizar, nos pemitirá utilizar adecuadamente las potencialidades de la evaluación. ¿Evaluar, para qué? ¡ Evaluar Para crecer! ¿y quién crece? TODOS: el evaluador porque determina lo que si sabe hacer el evaluado, el avaluado porque define aquellos aspectos en los que se debe aplicar con mayor intensidad, la institución porque puede observar los aspectos clave a considerar en la construcción de sus políticas educativas. por ello brindemos nuestra confianza a la evaluación, que si observamos con detenimiento es la primera fase de la mejora. ¡viva la evaluación!